Notre mission depuis 2018
Nous avons commencé dans un petit bureau à Saint-Étienne avec une conviction simple : tout le monde mérite de comprendre comment fonctionne l'épargne. Pas avec des discours compliqués ou des promesses irréalistes, juste des explications claires sur les mécanismes financiers.
Découvrir nos programmes
Ce qui guide notre approche
On pourrait parler de valeurs dans l'abstrait. Mais franchement, ce sont surtout des leçons qu'on a apprises en travaillant avec des centaines de personnes qui voulaient mieux gérer leur argent.
Clarté avant tout
Les produits d'épargne sont parfois décrits dans un jargon incompréhensible. Chez nous, si vous ne comprenez pas quelque chose après l'explication, c'est qu'on n'a pas bien fait notre travail. On reformule jusqu'à ce que ça devienne limpide.
Rythme adapté
Certains participants assimilent vite, d'autres ont besoin de plus de temps. C'est normal. Nos sessions en 2025 intègrent des pauses réflexives et des modules de révision parce que l'apprentissage financier ne devrait jamais être une course.
Perspective réaliste
L'épargne, c'est un marathon, pas un sprint. On ne vous dira jamais qu'un plan d'investissement va transformer votre situation du jour au lendemain. Par contre, on vous montrera comment construire quelque chose de solide sur le long terme.
Transparence totale
Nos programmes expliquent les avantages comme les limites de chaque stratégie d'épargne. Si un produit financier comporte des frais cachés ou des conditions contraignantes, on vous le dit directement. Pas de surprises désagréables après.
Les personnes derrière brevarinoxo
Notre équipe pédagogique
Bertrand Lecomte
Directeur pédagogique
Avant de rejoindre brevarinoxo, Bertrand a passé douze ans à conseiller des particuliers sur leurs placements. Il a remarqué que beaucoup de gens prenaient des décisions financières sans vraiment comprendre les implications. D'où son envie de créer des formations accessibles.
Thierry Fontaine
Conseiller en formation
Thierry anime nos ateliers depuis 2020. Son truc, c'est de rendre concrets les concepts abstraits. Il utilise souvent des situations du quotidien pour expliquer comment fonctionnent les intérêts composés ou les dispositifs fiscaux liés à l'épargne.
Ce que j'apprécie particulièrement, c'est qu'on ne force jamais les participants à adopter une stratégie spécifique. On leur donne les outils pour analyser leurs options et faire des choix éclairés selon leur situation personnelle.
— Bertrand, sur l'approche pédagogique
